PERPICASD 2006

EDITORIAL PENSAMIENTO JUVENIL EN PANTALLA LO  MEJOR DE LA CULTURA VALORES INSTITUCIONALES ASI VIVIMOS LA INSTITUCION POLITICA, ECONOMIA, SOCIEDAD Y BARRIO

INSTITUCION EDUCATIVA CASD Jose Maria Espinosa Prieto - Medellin

EDITORIAL

PERSPICASD

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CASD JOSÉ MARÍA ESPINOSA

Rector: Yesid Gallego Oviedo

Consejo Editorial:

Jorge Andrés Solórzano

Jonathan Javier Ortiz

César Augusto Gómez Morales

Colaboradores: todos los alumnos de grado X.

Asesoría:  Edilma Bravo Beltrán

Profesora de Español

Roberto García Posada

Profesor  de Diseño Gráfico

 

Por Marvin Santiago Paniagua.

La comunicación es un proceso muy importante en la sociedad actual.  Tal vez por esta razón algunos la usan como  artimaña para obtener provechos económicos.  Pero este no es el caso de nuestro periódico, pues trata  de exaltar la calidad y el trabajo que existe en el CASD y en general en la comunidad educativa. 

Contempla temas de opinión, política, arte , y se proyecta  para conocer  todos los aspectos importantes de nuestra institución para darlos a conocer a nuestros lectores.

Esperamos que éste periódico se convierta  en un medio de difusión, crítica y discusión pero sobre todo en un medio para aprender.   

OPINIÓN SOBRE LA CALIDAD DEL CASD

Por Andrés Camilo Ruíz. 10-30

Si es posible una buena  educación en el CASD.    La buena educación primeramente depende de los profesores y la estructura de personas especializadas en una institución  como el consejo directivo y  como segundo depende de los alumnos según sea por aprender los temas y todo aquello que se enseña en las instituciones educativas.

Las personas que conforman el consejo directivo y toda la estructura del colegio como tal, son personas muy capacitas.  Los profesores de la institución son realmente profesionales en lo que hacen ya que se han preparado para llevar muy bien su cargo, para darnos a conocer todo aquello que necesitamos aprender para formar un futuro lleno de triunfos y felicidad.

La buena calidad, entonces somos nosotros quienes  nos debemos decidir a recibir  todos  los beneficios gracias a que por material no nos varamos pues hay recurso humano y recursos  didácticos para cada una da la materias.                   

LA GUERRA

Por Jorge Andrés Solórzano Angel.    10-28

Iniciare este texto planteando la siguiente tesis: La guerra es un problema que empieza desde el hogar.

Para demostrar tal afirmación presentare los siguientes argumentos:

·      La guerra empieza desde el hogar, por que en algunas ocasiones el padre llega a la casa embriagado a maltratar a la esposa; y los hijos ven que el papa actúa de esta manera. Así, cuando ellos estén grandes van hacer lo mismo con sus esposas o esposos; de esta manera se ocasionaría el conflicto familiar.

·      Cuando el padre no tiene dinero para darle de comer a su familia llega a un momento de desesperante y tiene que empezar a robar y en algunos casos hasta matar, para poder alimentar su casa u hogar. Esto trae un problema muy grande, los hijos observan esto y cuando estén grandes seguirán el ejemplo de sus padres, creando como consecuencia grupos de pandillas de bandas y llegando hasta que otras personas lo maten.

·      Cuando los padres consumen drogas, le dan un mal ejemplo a sus hijos, cuando crezcan harán lo mismo, ocasionando hasta sus muertes.

·      Si los padres se van de la casa, los descendientes se sienten; y sin el apoyo, amor, comprensión y compañía de sus padres, lo que ocasiona que cada hijo coja por otros caminos como las drogas, las bandas, pandillas. Todo esto ocasionado por el abandono familiar.

·      CONCLUSION: En conclusión, la pelea que se vive actualmente, es consecuencia de muchos factores que afectan a la familia, base de la sociedad.   

MEDIO AMBIENTE.

Por Jennifer Geraldín Valencia.     10-31

Le preguntamos a la profesora de medio ambiente, Teresa Puerta sobre el aula ambiental y nos respondió que  espera generar un espacio pedagógico diferente a las demás aulas donde se trabaja en equipo para hacer colectiva construcción de conocimientos  y para interactuar en las actividades didácticas.

Por lesly Yuliana Mora. 10-20

Opino que el nivel académico del CASD es alto  y sus profesores son amables y tienen buena metodología para enseñar.

Presento las opiniones de ANDRÉS OSPINA: “La Institución es un colegio muy bueno porque le da la oportunidad a los estudiantes que aprendan   y salgan adelante  en el campo ocupacional.

De Elizabeth Osorio:  “Me encanta la forma de trabajar  de la personera, Natalia Rivero,  porque hasta el momento las propuestas que hizo se están realizando y así vale la pena escoger a una personera.

Después de un sondeo entre los estudiantes , le dan gracias al CASD por ofrecernos aprender en todas sus modalidades y recibirnos en su Institución.

EL NOVIAZGO.

Por  Angie Lorena Montoya Eusse.  10-20

Hay personas que piensan que el noviazgo en adolescentes no es más que un juego de niños, en el cual solo participan los besos, las caricias, los regalos , etc.

Pero en realidad el noviazgo es una etapa de la vida, en la cual   se quieren compartir  momentos agradables con la otra persona por la cual se siente un gusto especial, una atracción y en muchos casos, un sentimiento fuerte que pueden llegar a sentir los dos y que generalmente se considera amor.

El noviazgo de hoy en día más que todo en adolescentes tiene un corto tiempo; uno o dos meses según el grado de atracción que se tiene hacia la otra persona.

Este corto tiempo se debe a un cierto grado de inmadurez frente al tema, pues un  noviazgo no es solo para dar y  recibir  cosas materiales,  sino por el amor que se tiene por la otra persona, acompañado por la madurez, la sinceridad y el respeto  y sobre todo la humildad para aceptar  los errores.

CASD Medellin - cl: 99 72-192  Tel: 472 13 13